Nachwuchsförderung für und mit dem Nachwuchs gestalten!

Als Bundesverband vertreten wir die Pharmaziestudierenden in ganz Deutschland – wir sind das Sprachrohr für den pharmazeutischen Nachwuchs. Eine nicht ganz neue Tatsache. In dem Zuge tauschen wir uns regelmäßig mit Kammern, Verbänden und Politiker*innen aus. Eine eloquente Formulierung ist es zu sagen, dass in diesem Austausch der Wille zur Zukunftsorientierung mit der Erfahrung und den Möglichkeiten, die Zukunftsorientierung rechtzeitig anzustoßen einhergeht. Und das ist die Krux bei der Angelegenheit. Zukunft muss in der Gegenwart gestaltet werden. Insbesondere wenn wir an grundlegende Weichenstellungen denken, kommen wir zu dem Schluss, dass oft ohne diejenigen gehandelt wird, die diese am Ende ausbaden müssen – oder genießen dürfen, je nachdem, wohin die Gleise dann führen. Und darin begründet sich schlussendlich auch das Interesse der „Jugend“ mitzumischen.

Es mag ermüdend sein, wenn man in seiner 15-, 20- oder gar 30-jährigen Laufbahn in der Standesvertretung von immer neuen studentischen Vertreter*innen oder jungen Kolleg*innen alle paar Jahre die gleichen Ideen vorgestellt bekommt. Man könnte hier ein Nachhaltigkeitsproblem ausmachen, sich ein dickes Fell zulegen und ausharren. Oder man bemüht einen anderen Gedanken: Uns fehlt es nicht am Wissen über die letzten paar Jahre, meinetwegen Jahrzehnte. Wenn der Nachwuchs immer wieder mit Ideen kommt, zum Beispiel in der Nachwuchsförderung, dann fehlt es vielleicht noch immer an den richtigen Strategien, um die Probleme zu lösen – oder der großangelegten Umsetzung.

Vor knapp einem Jahr wurde das Problem der Nachwuchsförderung durch eine Prognose der ABDA plötzlich ganz zentral und ist seitdem hochbrisant. Apotheker*innen sind nun nicht mehr „nur ein Mangelberuf“. Das Problem hat eine Zahl und diese Zahl lautet 10.000. 10.000 Fachkräfte werden uns in nicht einmal 10 Jahren fehlen. Grund genug, um jetzt alle Geschütze aufzufahren. Lösungen müssen her, und das bitte schnell.

Das sind zunächst erst einige Ansätze und in Ihrer Schlichtheit auch noch nicht die Lösung für die 10.000. Und am Ende haben Studierende auch nur eine Idee davon, wie das Leben nach der Approbation tatsächlich aussieht. Aber ganz gewiss haben sie eine ziemlich genaue Vorstellung davon, wie ihr Einstieg in und die Vorbereitung – also die Ausbildung – auf das Leben als Approbierte*r aussieht und besser aussehen könnte, damit noch mehr junge Menschen den Weg in ein Berufsfeld wählen, das mehr ist als nur ein Beruf. Sondern eine Berufung. 

Um das zu erreichen, reicht es eben nicht, nur einen Gastvortrag zu halten und Hände zu schütteln, mit den Absolvent*innen des 3. Staatsexamens. Es verlangt bewussten Austausch mit dem Nachwuchs. Also Nachfragen, Zuhören, Sorgen und Probleme ernst nehmen, aktiv die Vernetzung fördern, in persönlichen Kontakt treten. Vorzeigeprojekte sollten keine Vorzeigeprojekte Einzelner bleiben. Sie sollten Anwendung in der Breite finden. Und auch wir haben uns Gedanken gemacht und unterbreiten Vorschläge (zum Beispiel in unseren Positionspapieren).