Mit Sozialkompetenz statt Wartezeit zum Medizinstudienplatz

Einen konkreten Vorschlag, wie man die Vergabe der Medizinstudienplätze in Zukunft regeln will, gab es bislang nicht. Es existierte lediglich die Vorgabe, dass sich die Auswahlkriterien stärker am späteren Beruf ausrichten müssen – und die lässt viel Spielraum. Nun liegt ein Entwurf für ein neues Vergabeverfahren vor. Ausgearbeitet haben ihn die Bundesvertretung der Medizinstudierenden (bvmd) und der Medizinische Fakultätentag (MFT).

In dem Papier heißt es, dass die Nachfrage nach Studienplätzen in Medizin in den letzten Jahren gestiegen sei. So kommen auf einen Studienplatz mittlerweile fünf Bewerber. Dadurch steigt auch die Kritik am Vergabemodus. Denn die Medizin gehört ebenso wie Pharmazie zu den Studienfächern, in denen die Studienplätze vor allem nach Abiturnoten und Wartezeit vergeben werden. Derzeit werden 22 Prozent der Plätze über die Abiturnote, 20 Prozent über die Wartezeitquote und die restlichen knapp 60 Prozent über nachgelagerte Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH) vergeben. Daneben gibt es eine Vorabquote für Studienbewerber aus dem Nicht-EU-Ausland, Härtefälle oder Sanitätsoffiziersanwärter der Bundeswehr. Die Wartezeit auf einen Studienplatz beträgt mittlerweile sieben Jahre. Nach Ansicht der Medizinstudierenden und des Fakultätentages ist das deutlich zu lang. Eine Abiturnote von 1,0 sei auch nicht mehr ausreichend, heißt es weiter. Eine weitere Differenzierung sei jedoch kaum möglich. 

Im Januar dieses Jahres hatte sich die Bundesvertretung der Medizinstudierenden gemeinsam mit den Vertretern sechs anderer „gesundheitsbezogener Studiengänge“, darunter der Bundesverband der Pharmaziestudierenden in Deutschland, in einer gemeinsamen Stellungnahme unter anderem zu dieser Thematik geäußert. Darin hieß es, das derzeitige Procedere, bei dem der Abiturnote ein hoher Stellenwert eingeräumt wird, werde dem modernen Anspruch eines interessierten Studierenden überwiegend nicht mehr gerecht. Fach- und Berufsqualifizierungen, wie abgeschlossene Ausbildungen in der jeweiligen Fachrichtung sowie absolvierte Praktika und das Interesse der Studierenden sollten stärker berücksichtigt werden. Zudem wurde ein einheitliches und einfacheres Bewerbungsverfahren gefordert. Derzeit stünden beispielsweise bei der Angabe des bevorzugten Studienortes oft taktische Überlegungen im Vordergrund und nicht die tatsächliche Ortspräferenz des Bewerbers, weil die angegebene Ortspräferenz über den Erfolg einer Bewerbung entscheiden kann. Diese „Zweckentfremdung“ ließe sich durch getrennte Verfahrensschritte – also die Vergabe des Studienplatzes einerseits und die Zuweisung eines Hochschulstandortes mit Berücksichtigung des Ortswunsches andererseits – aufheben, so der Vorschlag. Die Medizinstudierenden sind somit die ersten der Unterzeichner der gemeinsamen Stellungnahme, die einen konkreten Vorschlag vorgelegt haben.